Responded en grupo a estas preguntas y exponed las conclusiones en clase brevemente: A -¿Qué animales aparecen en el arte rupestre paleolítico? Compara las imágenes con los animales de esta web: http://bit.ly/2hlVpLq B -¿Cuál es el significado d el arte rupestre? Mirad en el libro de texto y aquí: http://bit.ly/2zvsB7A C -¿Cuáles son los ejemplos más importantes de arte rupestre paleolítico en Aragón? http://bit.ly/2hgNr2A D -Hallad la cronología básica de los yacimientos de Altamira e incorpórala a la línea temporal. E - ¿Qué utensilios se fabricaban? Mirad la imagen http://bit.ly/2hmUutW
Ver el vídeo y responder en grupo a estas preguntas. Exponerlo en clase brevemente. Grupo A- Anotar en orden los nombres de las especies observadas en el vídeo. Completar la cronología con la información del libro de texto. Después, sumarla a la línea temporal. Grupo B- ¿Cómo eran? Observar cambios físicos. Grupo C-¿Qué fabricaban? Cambios tecnológicos. Grupo D- ¿Dónde vivían? Cambios en el hábitat. Grupo E- ¿De qué vivían? Cambios en la alimentación.
Comentarios
Publicar un comentario